Teszt szöveg | ||
Az ön kosara üres.
"Magyarország a középkori Európában" Kutatócsoport
2=1 Házas Misszió
Apologetica Könyvkiadó
Caeta Könyvkiadó
Danica Könyvkiadó
Debreceni Egyetem Történelmi Intézet
Design Media Publishing
Egely
Erawan
Erdély Történeti Alapítvány
Fátyol Kiadó
Felsőbbfokú Tanulmányok Intézete
Filmtett Egyesület
Hermeneutikai Kutatóközpont
JATEPress (Szegedi Tudományegyetem kiadója)
JEL Könyvkiadó
JEL-Odigitria Kiadó
JEL-Sarutlan Kármelita Nővérek Magyarszék
JEL-Sarutlan Kármelita Nővérek Rendje, Marosszentgyörgy
Jézus Kistestvérei Női Szerzetes Közösség
Koinónia Kiadó
Lectum Kiadó 2008-ig
Magyar Képzőművészeti Egyetem
Martinus Kiadó
Maximus Kiadó
Napkelet Bölcseleti Iskola
Oander
Ős-Kép Kiadó
OSKAR Kiadó
Projectograph Kiadó
Prospero
Quintus Kiadó
Rézbong Kiadó
Sarutlan Kármelita Nővérek
Savaria exkluzív kiadványok
Savaria University Press
Szegedi Középkorász Műhely
Terebint Kiadó
Új Város Alapítvány
Universitas Kiadó
Zsaka Design
Miért becsült az ár?
Az ár azért becsült, mert a rendelés pillanatában nem lehet pontosan tudni, hogy a beérkezéskor milyen lesz a Forint árfolyama az adott termék eredeti devizájához képest. Ha a Forint romlana, kissé többet, ha javulna, kissé kevesebbet kell majd fizetnie.
Miért nem adják meg egészen pontosan a beszerzés időigényét?
A beszerzés időigényét az eddigi tapasztalatokra alapozva adjuk meg. Azért becsült, mert a terméket külföldről hozzuk be, így a kiadó kiszolgálásának pillanatnyi gyorsaságától is függ A megadottnál gyorsabb és lassabb szállítás is elképzelhető, de mindent megteszünk, hogy Ön a lehető leghamarabb jusson hozzá a termékhez.
|
Rövid leírás:
A keresztény nevelés hazai gyakorlatát megtépázó kommunista éra hatásait térképezi fel és összegzi e munka. A hitoktató papság pedagógiai képzésének magasabb szintre emelését éppoly jelentős feladatnak tekinti, mint a világi hitoktatók és hittanárok felkészítését, amelyhez támpontokat is ad.
Hosszú leírás:
A keresztény nevelés gyakorlata hazánkban az utóbbi 40-50 évben igen nehéz helyzetbe került. Az egyház elvesztette iskoláit és nevelő-intézményeit, a materialista-ateista állam minden eszközzel arra törekedett, hogy megsemmisítse a vallás kulturális és pedagógiai befolyását és törekvéseit. A hitoktatás elsorvasztásával, a keresztény családi nevelés ellenőrzésével és rombolásával, a hívő pedagógusok eltávolításával, a keresztény közösségek felszámolásával tervszerű hadjáratot folytattak a keresztény szellemiség érvényesülése ellen. Voltak időszakok, amikor még a templomi hitoktatás is tilos vagy ellenőrzött tevékenységnek számított. 1975-ig majdnem minden városban teljesen megszűnt a hivatalos iskolai hitoktatás, az engedélyezett templomi hitoktatás pedig alig haladta meg a 10-15%-ot. Vidéken az iskolai és templomi hitoktatás átlagosan 20% körül mozgott, néhány kimagaslóan vallásos közösségben haladta csak meg a 40-50%-ot. A keresztény nevelés átgondolt, szervezett munkájának kiemelt feladata a pedagógusképzés (átképzés, továbbképzés). A hitoktató papság pedagógiai képzésének magasabb szintre emelése éppoly jelentős feladat, mint a világi hitoktatók és hittanárok felkészítése. Erre a munkára vállalkozott a Pázmány Péter Katolikus Egyetem Hittudományi Kara mind a nappali, mind a levelező tagozaton. A szakemberképzés érdekében készült ez a tankönyv is.
Tartalomjegyzék:
I. A nevelés fogalma és meghatározása
1. A „nevelés” – „pedagógia” szó eredete és jelentése
2. A nevelés fogalma és meghatározása
3. Valláspedagógiai fogalmak és meghatározások
4. A nevelés rokon fogalmai: oktatás és képzés
5. Nevelés, neveléstudomány, neveléstan
6. A nevelés lehetősége
7. A nevelés joga és kötelessége
8. A nevelés fórumai
II. A nevelés célja, természete és alapelvei
1. Bevezetés
2. A személyiség titka
3. A nevelés folyamata
4. A nevelés tényezői
5. A nevelés célja és területei
6. A nevelés alapelvei
III. A nevelés módszerei és eszközei
1. A „módszer” és „eszköz” fogalma és jelentése
2. A nevelési módszer lélektani és gyakorlati felépítése
3. A követelés módszere és eszközei
4. A meggyőzés módszerei
5. A gyakorlás módszere és eszköze Függelék
A II. Vatikáni Zsinat nyilatkozata a nevelésről
Weboldalunkon cookie-kat (sütiket) használunk, melyek célja, hogy teljesebb körű szolgáltatást nyújtsunk látogatóink részére. Tudjon meg többet Elfogadom