| Teszt szöveg | ||
Az ön kosara üres.
Ha nem tetszik a könyv, 30 napon belül visszaküldheti, mi kérdés nélkül visszatérítjük az árát, sőt a szállítási költséget és a visszaküldést is mi fizetjük. Részletesebben a garanciáról itt olvashat.
2=1 Házas Misszió
AcadeMe Publishing
Apologetica Könyvkiadó
Caeta Könyvkiadó
Danica Könyvkiadó
DE Magyarország a középkori Európában Kutatócsoport
Debreceni Egyetem Történelmi Intézet
Design Media Publishing
Egely
Erdély Történeti Alapítvány
Exit Kiadó
Fátyol Kiadó
Felsőbbfokú Tanulmányok Intézete
Filmtett Egyesület
Hermeneutikai Kutatóközpont
Holocaust Dokumentációs Központ és Emlékgyűjtemény Közalapítvány
JEL Könyvkiadó
JEL-Odigitria Kiadó
JEL-Sarutlan Kármelita Nővérek Magyarszék
JEL-Sarutlan Kármelita Nővérek Rendje, Marosszentgyörgy
Jézus Kistestvérei Női Szerzetes Közösség
Koinónia Kiadó
Krokodil Könyvek
Lectum Kiadó 2008-ig
Magyar Képzőművészeti Egyetem
Martinus Kiadó
Maximus Kiadó
Napkelet Bölcseleti Iskola
Oander
Ős-Kép Kiadó
OSKAR Kiadó
Prím-Film
Projectograph Kiadó
Prospero
Quintus Kiadó
Rézbong Kiadó
Robox Kiadó
Rómer Flóris Művészeti és Történeti Múzeum
Sarutlan Kármelita Nővérek
Savaria exkluzív kiadványok
Savaria University Press
Szegedi Középkorász Műhely
Új Város Alapítvány
Universitas Kiadó
Zsaka Design
Miért becsült az ár?
Az ár azért becsült, mert a rendelés pillanatában nem lehet pontosan tudni, hogy a beérkezéskor milyen lesz a Forint árfolyama az adott termék eredeti devizájához képest. Ha a Forint romlana, kissé többet, ha javulna, kissé kevesebbet kell majd fizetnie.
Miért nem adják meg egészen pontosan a beszerzés időigényét?
A beszerzés időigényét az eddigi tapasztalatokra alapozva adjuk meg. Azért becsült, mert a terméket külföldről hozzuk be, így a kiadó kiszolgálásának pillanatnyi gyorsaságától is függ A megadottnál gyorsabb és lassabb szállítás is elképzelhető, de mindent megteszünk, hogy Ön a lehető leghamarabb jusson hozzá a termékhez.
|
|
Rövid leírás:
J. önfejű ember volt, s csak nagyon ritkán ment a nyáj után. Valószínűleg nem tudatosan, sokkal inkább ösztönösen minden területen – lett légyen az a szűkebb szakmája, régió- vagy felsőoktatás-politika – mindig a maga kigondolta úton haladt, s ez sokszor okozott összeütközést. Megosztó volt.
Hosszú leírás:
Mint afféle szegény családban felnövő gyereknek, akinek a szülei nem végeztek magasabb iskolákat, de akik a gyereküknek a magukénál jobb sorsot akartak, mindenképpen a tanulásban látták a jövőjét. Az általános iskola elvégzése után a megye legjobb gimnáziumába íratták be, s úgy gondolták, onnan majd továbbmegy egyetemre. Előbb-utóbb az is kialakult, hogy milyen pályát is válasszon a gyerek, vagy válasszanak a gyereknek. Orvos legyen, orvosnak kell lennie. J.-nek fogalma sem volt arról, mit kell tennie ennek érdekében, csak több-kevesebb szorgalommal tanulta a tananyagot, és éppen azokból a tantárgyakból volt gyenge – bár a jó osztályzatokat azokból is hozta –, amelyekre az orvosegyetemi felvételin nagy szükség volt. A humán osztályban a biológia, fizika, kémia tanítása nem volt valami magas színvonalú, és J., aki még több mit fél évszázaddal az érettségi után is álmodik néha arról, hogyan teszi le ezt a sorsdöntőnek tartott vizsgát, mindig csak a matematikától félt, a többi tantárgy eszébe sem jutott, s ébren sem tud visszaemlékezni arra, hogy egyiket-másikat ki tanította, hogyan feleltették, és mire kapott osztályzatot a bizonyítványába.
Weboldalunkon cookie-kat (sütiket) használunk, melyek célja, hogy teljesebb körű szolgáltatást nyújtsunk látogatóink részére. Tudjon meg többet Elfogadom